Der Beitrag KI-Workshops für Lehrer*innen erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Künstliche Intelligenz (KI) hat eine neue industrielle Revolution ausgelöst. Wertschöpfungs- und Lieferketten befinden sich im Umbruch – was von allen Beteiligten verlangt, ihre digitalen Kompetenzen deutlich auszubauen. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, hat der EDIH Südwest in den vergangenen drei Jahren ein umfassendes Dienstleistungsangebot gebündelt. Mehr als 500 Unternehmen und Einrichtungen nahmen in dieser Zeit individuelle Services in Anspruch – von der niederschwelligen KI-Schulung über den Test von neuen digitalen Technologien bis zur Entwicklung von Prototypen. In der EU-geförderten zweiten Phase kann der EDIH Südwest nun sowohl die etablierten Strukturen als auch sein Angebot weiter ausbauen.

Der EDIH Südwest steht dabei allen Branchen offen, mit einem Fokus auf den zentralen Industriezweigen Südwestdeutschlands: Automotive, Gesundheit, Produktion sowie den öffentlichen Sektor. Überall dort, wo KI-Systeme praktisch mit der Welt interagieren, sind Sensoren unverzichtbar. Mit seinem Schwerpunkt auf „intelligenten Sensorsystemen mit Edge-KI“ unterstützt der EDIH Südwest hier entlang der gesamten Wertschöpfungskette – von der Chipentwicklung über den Einsatz von KI in Produkten bis hin zu Innovationen in Geschäftsmodellen. Diese vollständige Abdeckung ist Alleinstellungsmerkmal des EDIH Südwest – nur wenige europäische EDIHs können diese Bandbreite abdecken.

In der zweiten Förderphase kommen nun neue Schwerpunktthemen im Bereich künstliche Intelligenz wie „Grüne KI“ und „Höchstleistungsrechnen für KI“ hinzu. Um eine maximale Wirkung zu erzielen, adressiert der EDIH Innovations- und Wachstumstreiber auf allen Ebenen, insbesondere kleine und mittlere Unternehmen, aber auch Gründerinnen und Gründer sowie den öffentlichen Sektor.

25 Akteure unter Koordination von Hahn-Schickard stehen hinter dem EDIH Südwest. Sie bieten ein breites Angebot an Dienstleistungen und Technologien, mit direktem Zugang zu Innovationsinfrastrukturen wie KI-Fabriken und Test- und Experimentierfeldern. Alle Akteure können dabei auf langjährige Erfahrung sowie einschlägige Expertise in den Bereichen Beratung, Fortbildung und Technologietransfer oder auch Gründungsfinanzierung und Fördermittelbeschaffung zurückgreifen.

Ziel des EDIH Südwest ist es, als zentrale Anlaufstelle bei der digitalen Transformation zu unterstützen, Zusammenarbeit zu stärken und so die Digitalisierung in der Region maßgeblich voranzutreiben. Zeitgleich sollen auch Kooperationen mit anderen europäischen Regionen angestoßen werden.

Der Beitrag Kick-Off des EDIH 2.0 erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Der Beitrag Austausch mit Vertretern aus der Politik erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Neben theoretischen Grundlagen standen vor allem konkrete Anwendungsbeispiele und Hands-on-Übungen im Mittelpunkt, die verdeutlichten, wie Unternehmen – unabhängig von Größe oder Branche – von modernen KI-gestützten Lösungen profitieren können.

Ein herzlicher Dank geht an die beiden Referent*innen Dennis Krause (EDIH.SH) und Jana Kiesel (EDIH Südwest) für ihre inspirierenden Impulse und die kurzweilige Durchführung der Workshops!

Der Beitrag EDIH-Workshop zu KI, Bots und Scripts erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

In der schulischen/außerschulischen Lernumgebung TZ-Campus präsentierten sich verschiedene AGs des Thomas-Strittmatter-Gymnasiums, u.a. auch die mit Untersützung der Wiha Werkzeuge GmbH, der SCHUNK Electronic Solutions GmbH und der ebm-papst St. Georgen GmbH & Co. KG betreute Robotik AG. Neben der Robotik AG wurde u.a. auch die von der PE-Stiftung geförderte 3D-Druck Infrastruktur, für Workshops des Schulnetzwerks St. Georgen, sowie die ebenfalls von der PE-Stiftung geförderten, kostenfreien Weiterbildungsangebote Azubi Innovation (für Auszubildende aus der Region) und Innovation Lab (für Studenten der regionalen Hochschulen) durch Ursula Schulz (vom Team Schulz) vorgestellt.

Frau Schopper zeigte sich sehr beeindruckt von der Vielfalt der schulischen und außerschulischen Aktivitäten im Allgemeinen und dem Engagement der PE-Stiftung, des St. Georgener Technologiezentrums, der Industriepartner und den sonstigen Unterstützern im Speziellen.

Der Beitrag Besuch der Kultusministerin Frau Schopper erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Wie 3D-Druck bei einem professionellen 3D-Druck Dienstleister funktioniert haben die Schüler dann noch bei einem Besuch der im TZ-ansässigen 3D-Labs GmbH erfahren. Die Schüler haben i.R. eines Rundgangs von Sven Frielingsdorf von 3D-Labs mehr zu den dort eingesetzten unterschiedlichen 3D-Druck Technologien (u.a. FDM, SLA, MJF) und deren Einsatzbereiche (u.a. in der Medizintechnik) erfahren.

Der TZ-Campus ist eine von der St. Georgener Technologiezentrum GmbH (kurz: TZ) im Auftrag der gemeinnützigen PE-Stiftung errichtete schulische/außerschulische Lernumgebung, in der die Themen 3D-Druck, agiles Projektmanagement, Erneuerbare Energien (schulisch) als auch Robotik (außerschulisch) den Schülern des St. Georgener Schulnetzwerks vermittelt werden. Der TZ-Campus hat zum Ziel Schülern MINT-Themen praxis- und lebensnah zu vermitteln und technikaffine Schüler und Jugendliche des St. Georgener Schulnetzwerks zu fördern.

Das TZ ist Konsortialpartner des EDIH Südwest, einem European Digital Innovation Hub (EDIH) an dem insgesamt 24 Akteure beteiligt sind und sich als Dienstleister für Digitalisierung in der Region verstehen. Die Angebote im TZ-Campus sind insofern neben der gemeinnützigen PE-Stiftung auch von der EU gefördert.

Das TZ ist zudem Mitglied im MINT4Life, einem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Cluster zur Förderung von 3D-Druck in der MINT Bildung.

Der Beitrag Projektwoche der Realschule zum Thema 3D-Druck erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Herr Friedrich freute sich sehr, Herrn Dr. Daniel Carl, den stellvertretenden Institutsleiter des Fraunhofer-Institut für Physikalische Messtechnik (IPM) aus Freiburg, als Gastredner für den Impulsvortrag “Optische Messtechnik zur 100% Qualitätskontrolle im Produktionsprozess” begrüßen zu dürfen. Vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels, steigender Lohnkosten und erhöhter Qualitätsanforderungen von Kunden sind Produktionsunternehmen verstärkt angehalten, ihre Produktionsprozesse zu optimieren und weiter zu automatisieren. Herr Dr. Carl zeigte sehr abwechslungsreich anhand beispielhafter Industrieprojekte, wie dies mit Hilfe verschiedener optischer Verfahren, selbst bei immens hohen Produktionszahlen, mit geringen Amortisationszeiten möglich ist bzw. bereits realisiert wurde. Die vom IPM entwickelten Systeme kommen u.a. bei der Oberflächenanalyse (z.B. bei der Prüfung von Reinheit und Beschichtungen), bei der Oberflächenprüfung (d.h. der Prüfung technischer Oberflächen) sowie im Bereich der Geometriemessung (mit digitaler Mehrwellenlängen-Holographie) zum Einsatz. Besonders Stolz ist man beim IPM über das im Institut entwickelte “Track & Trace Fingerprint System”, das eine markierungsfreie und fälschungssichere Rückverfolgbarkeit selbst von Massebauteilen ermöglicht.

Des Weiteren hatten im Anschluss an den Impulsvortrag 3 Gründer aus St. Georgen die Möglichkeit, ihr Unternehmen bzw. ihre Dienstleistungen den Teilnehmern – im Rahmen eines jeweils 6-minütigen Pitches – vorzustellen. Von dieser Möglichkeit machten die Vogt.IT (Inhaber Oliver Vogt), die Virtuelle Vertriebsassistenz (Inhaberin Sandra Müller) sowie die Markus Schwarz Medienproduktion (Inhaber Markus Schwarz) erfolgreich Gebrauch.

Im Rahmen des abschließenden Agenda-Punktes wurden verschiedene, noch in 2024 in St. Georgen stattfindende Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen angekündigt und vorgestellt. Dies betraf u.a. den Technischen Arbeitskreis der U² GmbH (am 6.6.2024), die NEXT 3D – einer Fachveranstaltung zum 3D-Druck der 3D-Werk Black Forest GmbH (am 19.-20.6.2024), den KMU-Workshop von in puncto content und Leandroz Marketing zum Thema “Top-Talente finden – Crash-Kurs Social Media” (am 21.6.2024) und die Azubi-Innovation zum Thema “digitale Lernlandkarte” von Prozecco (am 28.+29.10.2024).

Das abwechslungsreiche Programm endete wie üblich mit einem ausgiebigen Get-Together – mit Getränken und Fingerfood. Das TZ bedankt sich auf diesem Weg nochmals ganz herzlich bei allen Teilnehmern und Vortragenden!

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Nach einem kurzen Hinweis auf die Verhaltensregeln der Robotik AG und der Funktionsweise von Fischertechnik hatten die Schüler dann komplett freie Hand zu bauen was sie Lust hatten: von der Kugelbahn, über Fahrzeuge bis hin zu Türmen war alles dabei. Erstaunlich war, wie intuitiv sich die Schüler – die bislang zumeist mit Lego gespielt haben –  mit Fischertechnik zurecht gefunden und wie schnell sie mit Motoren und Elektronik (u.a. Controller, LED-Lampen) experimentierten und diese auch in ihre Modelle eingebaut haben.

Die 1 1/2 Stunden Robotik AG vergingen wie im Flug. Der Spaß war gleichermaßen groß bei Schülern und Betreuern. Die meisten Schüler wären gerne noch länger geblieben – haben aber am nächsten Freitag wieder die Möglichkeit, an ihren Modellen weiterzubauen und diese weiterzuentwickeln.

Der Beitrag Erfolgreicher Start der Robotik AG im TZ-Campus erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Im Rahmen der beiden Workshops zu den Themen “Wie starte ich eine AG” und “Grundlagen in fischertechnik” erhielten die Teilnehmer wertvolle Informationen für die zukünftige Betreuung der in Kürze startenden Robotik AG im TZ-Campus. Neben der vermittelten Theorie  mussten die Teilnehmer dabei auch eigene fischertechnik Modelle bauen.

Die Robotik AG findet erstmals am Freitag, den 23.2.2024 für Schüler/Schülerinnen der 5. und 6. Klasse des TSG statt. Für das kommende Schuljahr 2024/2025 ist eine Ausweitung des AG-Angebots auf das gesamte St. Georgener Schulnetzwerk geplant.

Der TZ-Campus ist eine von der St. Georgener Technologiezentrum GmbH (kurz: TZ) im Auftrag der gemeinnützigen PE-Stiftung errichtete schulische/außerschulische Lernumgebung, in der die Themen 3D-Druck, agiles Projektmanagement, Erneuerbare Energien (schulisch) als auch Robotik (außerschulisch) den Schülern des St. Georgener Schulnetzwerks vermittelt werden. Der TZ-Campus hat zum Ziel Schülern MINT-Themen praxis- und lebensnah zu vermitteln und technikaffine Schüler und Jugendliche des St. Georgener Schulnetzwerks zu fördern.

Das TZ ist Konsortialpartner des EDIH Südwest, einem European Digital Innovation Hub (EDIH) an dem insgesamt 24 Akteure beteiligt sind und sich als Dienstleister für Digitalisierung in der Region verstehen. Die Angebote im TZ-Campus sind insofern neben der gemeinnützigen PE-Stiftung auch von der EU gefördert.

Der Beitrag technika Workshops für AG-Betreuer erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.

Wie 3D-Druck bei einem professionellen 3D-Druck Dienstleister funktioniert haben die Schüler dann noch bei einem Besuch der im TZ-ansässigen 3D-Labs GmbH erfahren. Die Schüler haben i.R. eines Rundgangs von Victoria Fürst von 3D-Labs mehr zu den dort eingesetzten unterschiedlichen 3D-Druck Technologien (u.a. FDM, SLA, MJF) und deren Einsatzbereiche (u.a. in der Medizintechnik) erfahren.

Der TZ-Campus ist eine von der St. Georgener Technologiezentrum GmbH (kurz: TZ) im Auftrag der gemeinnützigen PE-Stiftung errichtete schulische/außerschulische Lernumgebung, in der die Themen 3D-Druck, agiles Projektmanagement, Erneuerbare Energien (schulisch) als auch Robotik (außerschulisch) den Schülern des St. Georgener Schulnetzwerks vermittelt werden. Der TZ-Campus hat zum Ziel Schülern MINT-Themen praxis- und lebensnah zu vermitteln und technikaffine Schüler und Jugendliche des St. Georgener Schulnetzwerks zu fördern.

Das TZ ist Konsortialpartner des EDIH Südwest, einem European Digital Innovation Hub (EDIH) an dem insgesamt 24 Akteure beteiligt sind und sich als Dienstleister für Digitalisierung in der Region verstehen. Die Angebote im TZ-Campus sind insofern neben der gemeinnützigen PE-Stiftung auch von der EU gefördert.

Der Beitrag Projektwoche der Realschule im TZ-Campus erschien zuerst auf Technologiezentrum St. Georgen.